«Парты героев СВО»: как Россия милитаризирует школы в оккупированной части Запорожской области
На оккупированной территории Запорожской области Россия систематически использует образование в качестве инструмента идеологического воздействия. Одним из проявлений этой политики стала практика установки «памятников героям ОВО».
С помощью таких объектов в школах культивируют войну, героизируют участие в ней и формируют у детей систему ценностей, в которой гибель во время захватнического вторжения подается как норма и повод для гордости.
Оккупационные власти активно распространяют эту инициативу, превращая ее в обязательную составляющую образовательной среды. На захваченных территориях Украины уже установили более 1400 таких «парт». В Запорожской области речь идет о десятках объектов в школах различных населенных пунктов, и их количество растет.
Как работает эта практика, каких масштабов она достигла и какие месседжи через нее продвигают – в материале «Первого Запорожского».
Школьная парта как носитель пропаганды
Инициатива по установке «парт героев СВО» является частью более широкой государственной политики России, направленной на милитаризацию образования и формирование лояльности среди детей и подростков.
Проект был запущен в 2018 году по инициативе партии «Единая Россия» в рамках программы «Новая школа». Он предусматривал установку в школах отдельных парт с информацией о погибших военных — преимущественно участниках Второй мировой войны. Каждое учебное заведение или община имели своего «героя».
Фото из российских пропагандистских СМИ
Впоследствии содержание проекта расширили: к таким лицам добавили участников войн в Афганистане и Сирии. После начала полномасштабного вторжения России в Украину инициативу переориентировали на героизацию современной войны.
Проект на федеральный уровень вывел российский военный и депутат Госдумы от «Единой России» Юрий Швиткин. Официально цель определяют как «формирование уважительного отношения к истории Отечества и его героическому прошлому и настоящему». На самом деле эта риторика прикрывает системную милитаризацию сознания школьников.
После незаконной аннексии оккупированных территорий Украины этот подход быстро распространили и на них. В частности, в части Запорожской области «парти героив» начали устанавливать с 2023 года вместе с другими инструментами идеологического воздействия, такими как «уроки мужества», встречи с военными и программы типа «Разговоров о важном». Первые такие объекты появились в школах Мелитополя.
Фото из российских пропагандистских СМИ
«Парта героя» — это обычный ученический стол, оформленный как мемориальный объект: с фотографией, биографией, описанием «подвига», перечнем наград и QR-кодом со ссылкой на пропагандистские ресурсы.
Установка таких парт сопровождается публичными церемониями с элементами ритуализации. Во время открытий звучат речи о «героизме» и «защите Родины», школьников привлекают к выступлениям, чтению стихов и возложению цветов. В мероприятиях принимают участие представители оккупационной администрации, духовенства и военные, что придает им явно милитарный и пропагандистский характер.
На оккупированной части Запорожской области открыли уже 30 парт захватчикам
За последние годы темпы внедрения этой инициативы заметно выросли. Если в 2023 году речь шла об единичных случаях, преимущественно в крупных городах, то сейчас оккупационные власти активно расширяют эту практику и заявляют о намерении установить «парти героив» во всех школах региона.
По данным оккупационного «министерства образования» Запорожской области, в 2025 году в регионе установили девять таких «парт». В то же время по состоянию на апрель 2026 года пропагандистские источники заявляют уже о более чем 30 объектах. Центр национального сопротивления сообщал, что Москва разослала оккупационным «образовательным ведомствам» указание ускорить их установку, что объясняет резкий рост за последний год.
Фото из российских пропагандистских СМИ
Как отмечает «Локатор-Медиа», в 2025 году «парти» открывали как в честь участников войны против Украины, так и советских деятелей. Среди военных речь идет об Игоре Ткаченко (Мелитополь, школа №6), Артуре Вальчуке (Мелитополь, Вознесенская школа №4), Александре Мищенко (Мелитополь, школа №20) и Дмитрии Полищуке (Новоданиловка, школа №32).
Часть объектов посвятили советским деятелям: Ивану Мякотину (Семеновка, местная школа), Степану Нагозе (Каменско-Днепровский район, одна из школ общины), Григорию Зубенко (Мелитополь, Вознесенская школа № 4) и Петру Одинцу (Константиновка, школа № 2). Отдельный случай — Валерий Горобец (Бердянск, школа № 6), которого российские источники представляют как земляка, хотя его связь с регионом не подтверждена.
Фото из российских пропагандистских СМИ
Преимущественно «парти» посвящают российским военным, погибшим в боях против Украины, часто – уроженцам этих территорий. Так формируют образ «героя из соседнего двора», усиливая эмоциональную связь и персонализируя войну.
Содержание таких объектов варьируется — от описаний якобы боевых эпизодов до воспроизведения советских мифов и современных пропагандистских нарративов. Их открытие обычно приурочивают к памятным датам или государственным праздникам России.
При нынешних темпах распространения как минимум одна такая «парта» может появиться в каждой школе на оккупированной части региона.
Урок у фотографии погибшего оккупанта: как «парти герои» используют в учебном процессе
«Парты героев СВО» интегрируют в учебный процесс, превращая их в инструмент внедрения военно-патриотической идеологии в повседневную школьную жизнь.
У них проводят уроки, воспитательные часы и тематические мероприятия, в частности «уроки мужества» и «Разговоры о важном», где внимание сосредотачивают на «героических» сюжетах войны. Во время таких занятий школьникам рассказывают о «подвигах» погибших, демонстрируют их награды, а иногда организуют встречи с родственниками или боевыми побратимами. Кроме того, эти объекты используют во время школьных собраний и мероприятий, приуроченных к «патриотическим» датам.
Фото из российских пропагандистских СМИ
В то же время педагоги, независимо от собственных убеждений, вынуждены воспроизводить нарративы о «защитниках Родины» и «героической миссии». В условиях оккупации отказ может привести к потере работы или другим последствиям.
Отдельную роль играет система поощрений: сидеть за такими партами позволяют только лучшим ученикам. Учитывают не только успеваемость и поведение, но и участие в милитаризованных организациях, таких как «Юнармия» или «Рух Перших».
Фото из российских пропагандистских СМИ
В результате формируется четкая иерархия: лояльные к режиму ученики получают публичное признание и привилегированное положение. Это усиливает психологическое давление и создает внутренний конфликт, когда для достижения успеха ребенок вынужден принимать символику и ценности государства-агрессора.
Культ смерти в классе
Через практику «парт героев» оккупационные власти постепенно нормализуют войну в восприятии детей. Смерть в боевых действиях подают не как трагедию, а как почетный и желанный поступок.
Эту практику используют и для оправдания войны. Во время занятий ее связывают с событиями Второй мировой, формируя представление о якобы «непрерывной борьбе с нацизмом», в которой Россия выступает защитником. Так создается искаженная картина реальности, где факты подменяют кремлевскими выдумками.
Важную роль играет персонализация: через истории погибших у детей формируют эмоциональную связь с «героями» и восприятие их пути как примера для подражания. Истории украинцев, воевавших на стороне России, подают как пример «правильного выбора».
Фото из российских пропагандистских СМИ
Так у молодежи закрепляется простая установка: воевать за Россию – правильно и почетно, а лояльность к ней – обязательна. Больше всего это влияет на детей, у которых еще формируется мировоззрение.
В долгосрочной перспективе такая политика направлена на формирование поколения, готового участвовать в войне на стороне России.
По заявлениям российских чиновников, программу планируют расширять, поэтому количество «парт героев СВО» на оккупированных территориях будет расти, а сама практика все глубже интегрируется в образовательную систему.
Текст – Александр Носок
Этот материал создан в рамках проекта Институтом массовой информации при поддержке Министерства иностранных дел Нидерландов. Содержание публикации не отражает официальной позиции ИМИ и Королевства Нидерланды.
Читайте также:
- Цифровая ловушка: как российский мессенджер Max становится инструментом контроля на оккупированной части Запорожской области
- Десятки лет тюрьмы за донат: как россияне на оккупированной территории Запорожской области осуждают украинцев за «финансирование ВСУ»
Получайте новости быстрее с помощью нашего Telegram-канала: https://t.me/onenews_zp
Подписывайтесь на «Первый Запорожский» в Instagram!
0