Игра в войну: как на оккупированной территории Запорожской области с помощью программы «Зарница 2.0» Россия готовит из детей будущих солдат
Россия уже третий год подряд привлекает детей с оккупированной территории Запорожской области к участию в масштабной военно-патриотической игре «Зарница 2.0». Несмотря на заявления о «патриотическом воспитании» и «спортивной командной игре», на практике это военная подготовка: участников обучают обращению с оружием, тактической медицине, работе с дронами и привлекают к имитации боевых действий под присмотром российских военных.
В 2026 году оккупационные власти заявляют о новых масштабных планах и стремятся привлечь к игре тысячи детей из оккупированной части области, расширяя возрастные границы и усиливая идеологическое давление на самых маленьких жителей региона.
«Первый Запорожский» рассказывает, как «Зарница» превратилась в инструмент формирования будущего мобилизационного резерва российской армии.
«Зирница» как часть советской системы воспитания
Игра «Зирница» появилась в СССР в середине 1960-х как часть политики милитаризации молодежи. Ее проводили в пионерских лагерях в качестве подготовки к армии.
В советской версии участники делились на команды и разыгрывали условные боевые действия: захватывали «штаб» и флаг соперника, отрабатывали базовые тактические действия и командное взаимодействие. Ключевым элементом была система «поражения» — бумажные погоны на плечах, которые нужно было сорвать во время игры. Потеря одного означала «ранение», обоих — «смерть». Такой подход приучал детей к войне и постепенно делал ее чем-то привычным.
В целом игра была инструментом пропаганды: она формировала преданность государству, готовность служить и романтизировала военную службу.
С 1967 года «Зарница» приобрела всесоюзный масштаб, охватив миллионы школьников. В дальнейшем ее популярность только росла, и она превратилась в массовый инструмент воспитания советской молодежи.
Фото из российских пропагандистских СМИ
После распада СССР игра не исчезла полностью. В России ее продолжали проводить, хотя уже без единой централизованной системы. Подобные игры существовали и в других странах, в частности в Украине, но без явного идеологического содержания.
Обновленная «Зарница 2.0» опирается на советский опыт игры, которая внедряла военные элементы в детскую жизнь. В то же время Россия не только восстановила этот формат, но и значительно усилила его пропагандистскую наполненность, приспособив к условиям современной войны.
Через игру молодежи прививают долг служить России
«Зарница 2.0» стала одним из главных инструментов России по милитаризации детей. Проект реализуют «Движение первых», «Юнармия» и военно-спортивный центр «Воин» — структуры, непосредственно связанные с подготовкой молодежи к службе. Инициативу также поддерживают Министерство образования РФ и «Росмолодь».
Усиление этой политики связано с затяжной полномасштабной войной против Украины. Из-за больших потерь на фронте Кремль ищет новые источники пополнения армии, в частности, формируя будущий резерв еще с детства.
Фото из российских пропагандистских СМИ
Первую попытку обновить формат предприняли в 2023 году. Тогда «Движение первых» провело игру «Зарница: Легенды будущего», в которой приняли участие 240 подростков из разных регионов России, в том числе дети из оккупированной части Донецкой области. В том же году Владимир Путин публично поддержал возобновление проекта, назвав его «востребованным» форматом военно-патриотического воспитания.
В 2024 году игру по унифицированным правилам масштабировали на всю территорию РФ и оккупированные ею регионы Украины.
Современная «Зарница 2.0» существенно отличается от советского прототипа. Речь идет уже не о базовых навыках, а о подготовке, максимально приближенной к реальным условиям войны. Участники осваивают сложные военные дисциплины и работают с современными технологиями.
Официально целью игры называют формирование у детей «чувства причастности к общей победе» и «долга перед страной». На самом деле она является средством идеологического влияния и ассимиляции. Под видом соревнования происходит отбор и подготовка молодежи, которую впоследствии могут использовать как ресурс для войны.
Как устроена детская «армия» Кремля
Сезон «Зараницы 2.0» имеет четкую многоуровневую структуру. Отбор начинается в школах и колледжах, далее участники проходят муниципальный и региональный этапы, после этого — окружные сборы, а завершается все всероссийским финалом в Волгоградской области.
Организация игры построена по принципу военной иерархии. Участников объединяют в отряды по десять человек, где каждый выполняет определенную роль – подобно армейскому подразделению. Это позволяет отрабатывать командное взаимодействие при выполнении заданий.
Фото из российских пропагандистских СМИ
В третьем сезоне предусмотрены роли командира, оператора БПЛА, сапера, штурмовика, медика, военного корреспондента и связиста – последняя появилась в этом году.
Подготовка участников охватывает тактическую медицину, огневую и инженерную подготовку, работу с беспилотниками и противодействие им, ориентирование на местности и основы информационной безопасности. Во время занятий используют лазертаг для имитации боевых действий и тренажеры для управления дронами.
Обучение завершается полевой военно-тактической игрой, во время которой участники преодолевают полосу препятствий, форсируют водоемы, отрабатывают «разминирование» и «штурм» позиций.
Фото из российских пропагандистских СМИ
Важную роль играет система наставничества. К проекту активно привлекают участников войны против Украины, ветеранов боевых действий, педагогов и представителей военно-патриотических организаций. Они передают детям знания об истории России и ее «военных традициях», а также обучают прикладным военным навыкам.
Присутствие военных придает игре пропагандистский характер: дети общаются с ними напрямую, воспринимают их как авторитет и постепенно начинают видеть войну как нечто привычное и даже привлекательное.
Вовлечение молодежи стремительно увеличивается с каждым годом
Оккупированная часть Запорожской области стала одним из главных центров «Зирницы 2.0». Мелитополь, который оккупационные власти называют «административной столицей», вместе с Бердянском превращается в центр подготовки «молодых бойцов».
Регион активно вовлекают в этот проект, а глава оккупационной администрации Евгений Балицкий открыто поддерживает милитаризацию местной молодежи.
Фото из российских пропагандистских СМИ
О масштабах игры свидетельствуют общероссийские показатели. В 2024 году к «Зарнице 2.0» привлекли более 800 тысяч участников из почти 9 тысяч школ. Уже в 2025 году количество зарегистрированных выросло до более 3 миллионов из 89 регионов России, включая оккупированные территории, а охват школ — до около 35 тысяч.
На этом фоне растет и вовлечение детей из оккупированной части Запорожской области. По данным оккупационной администрации, в 2024 году к игре присоединились 860 детей, а в 2025-м это число почти удвоилось – до примерно 1,8 тысячи. Всего было сформировано 117 отрядов.
Новый сезон – новые задачи
В 2026 году третий сезон игры «Зарница 2.0» стартовал 23 февраля – в день российского «защитника Отечества». Торжественное открытие состоялось в московском Музее Победы с участием «героев России».
Фото из российских пропагандистских СМИ
Отборочный, муниципальный и региональный этапы продлятся с февраля по май, летом запланированы окружные собрания, а финал должен состояться в сентябре 2026 года. Регистрация команд продолжалась до 31 марта.
На оккупированной части Запорожской области планы масштабные: захватчики хотят привлечь не менее двух тысяч детей и подростков. Для этого расширили возрастные рамки – теперь игра охватывает детей и молодежь в возрасте от 7 до 23 лет и разделена на четыре категории. Для самых младших ввели отдельный упрощенный формат – «Зарничка 2.0», который предусматривает базовую строевую подготовку и навыки первой медицинской помощи.
Фото из российских пропагандистских СМИ
Именно в младшем возрасте формируются базовые представления о мире и границах «своего» и «чужого». Поэтому вовлечение детей в квазивоенные практики свидетельствует не о «патриотическом воспитании», а о формировании милитаризованного мировоззрения с ранних лет.
Показательно, что участники впоследствии публично заявляют о намерении вступить в российскую армию и готовности воевать за Россию. Так под видом «воспитания» украинских детей на оккупированных территориях приучают к лояльности государству-оккупанту и военной службе.
Такие действия противоречат международному гуманитарному праву, которое запрещает привлечение детей к войне. Это не только нарушение прав ребенка, но и военное преступление.
Текст – Александр Носок
Читайте также:
- «Патриотическое воспитание» от захватчиков: как Россия в летних лагерях промывает мозги детям из оккупированной части Запорожской области
- Война за сознание: как Россия ведет информационную войну на захваченных территориях Запорожской области
Получайте новости быстрее с помощью нашего Telegram-канала: https://t.me/onenews_zp
Подписывайтесь на «Первый Запорожский» в Instagram!
0