На окупованій частині Запорізької області Росія системно вибудовує мережу молодіжного блогерства. Підліткам пропонують безкоштовні курси й навчальні програми зі створення контенту, монтажу відео та ведення соціальних мереж, відкривають спеціалізовані студії та школи блогерів.
Учасникам надають техніку, ресурси та можливості для просування. Натомість від них вимагають лояльності до окупаційної влади та поширення вигідних Росії наративів.
У такі проєкти вкладають мільйони рублів, щоб створити керовану медійну картинку «нормального життя» в окупації та сформувати нове покоління провідників російської пропаганди.
Як саме працює ця система на окупованій частині Запорізької області – у матеріалі «Першого Запорізького».
Мільйони на брехню: Росія нарощує інвестиції в пропаганду і робить ставку на молодь
Росія щороку збільшує витрати на інформаційну війну. У бюджеті на 2026 рік фінансування пропаганди зросте на 54%. Це вже відображається у розширенні масштабів дезінформації та посиленні ідеологічного впливу на мешканців окупованих територій. Окремо понад 66 мільярдів рублів передбачено на «патріотичні» програми для дітей і підлітків.
Залучення молоді до пропаганди почалося від перших місяців окупації: дітей знімали в сюжетах російських медіа, де вони брали участь у проросійських заходах і дякували окупантам «за звільнення», а також повторювали інші вигідні меседжі. Нині ця практика переходить на новий рівень: окупаційна влада намагається системно готувати власних авторів контенту з місцевої молоді. Поштовхом для цього слугує і кадровий дефіцит: в окупації бракує журналістів, готових працювати на ворога.
Робота з молоддю та медіа закріплена і на рівні офіційної політики. У «Положенні про міністерство з молодіжної політики Запорізької області» серед ключових напрямів визначено співпрацю зі ЗМІ для формування у молоді «почуття патріотизму» та «гордості за історію Запорізької області та Російської Федерації».
Фото з російських пропагандистських медіа
На початку цього року окупаційна адміністрація оголосила про посилення роботи з «молодіжною медіаспільнотою». У лютому гауляйтер Євген Балицький провів зустріч із понад двадцятьма початківцями – журналістами, блогерами, фотографами та SMM-спеціалістами. Він заявив, що стежить за творчістю місцевих авторів і наголосив, що їхня активність в інтернеті «грає важливу роль у формуванні позитивного іміджу регіону і збереженні традиційних цінностей». Учасникам пообіцяли нові навчальні програми, майданчики для зйомок і пряму взаємодію з представниками окупаційних органів. Подібні зустрічі планують зробити регулярними. Це свідчить про формування контрольованої мережі молодіжних авторів, які працюватимуть у визначеній ідеологічній рамці.
Студії, прес-клуби, медіашколи: інфраструктура брехні для українських підлітків в окупації
Мелітополь, який окупанти вважають своїм адміністративним центром захопленої частини Запорізької області, став ключовим майданчиком для розгортання пропагандистської інфраструктури. Важливе місце в цій системі займає мультимедійний парк «Росія – моя історія». Це технологічно оснащений центр ідеологічного впливу, де за допомогою 3D-відео, VR-станцій, панорам і «живих книг» просувають кремлівські вигадки.
У червні 2025 року на його базі відкрили першу в регіоні студію Rutube – російської державної відеоплатформи, що активно просувається як альтернатива YouTube. Проєкт реалізували спільно окупаційна адміністрація, кіностудія імені Миколи Данилевського (російський історик, що заклав ідейний та теоретичний фундамент сучасної концепції «русского мира», – прим.) та Російське військово-історичне товариство. Це товариство, створене указом Путіна, відіграє важливу роль у формуванні та поширенні офіційної російської інтерпретації історії.
Фото з російських пропагандистських медіа
Паралельно в місті розвивають і освітні формати. У 2023 році окупаційна влада запустила медіашколу «Медіатополь», яку подають як можливість для розвитку молоді у сфері комунікацій. Насправді проєкт спрямований на формування спільноти лояльних медійників і закріплення за ними ролі «голосу нової території». Його реалізує підконтрольне окупантам «міністерство молодіжної політики», а діяльність школи активно висвітлює заходи окупаційної влади.
Учасникам пропонують навчання створенню контенту, доступ до технічних ресурсів і систему наставництва. Проєкт очолює молодий мелітополець Олександр Гуров, який співпрацює з російськими платформами для волонтерів і регулярно бере участь у пропагандистських заходах у Москві та окупованих містах. За його словами, школа готує молодь до роботи в «державних та муніципальних установах».
Фото з російських пропагандистських медіа
«ЗаМедіа» і діти: коли українська молодь стає обличчям кремлівської брехні
Використовуючи захоплені українські ресурси, окупаційна влада вибудувала розгалужену систему трансляції пропаганди, що охоплює всі ключові канали комунікації. Центральним елементом цієї системи став медіахолдинг «ЗаМедіа», створений у Мелітополі зрадником Олександром Малькевичем. До його структури входять телеканал «За!ТВ», радіостанція «За!Радіо» та газета «Запорізький вісник».
Особливе місце в діяльності «ЗаМедіа» посідає залучення дітей і підлітків. Молодь знімає сюжети, веде радіоефіри, записує подкасти та бере інтерв’ю у колаборантів, російських чиновників і учасників війни проти України. Виконуючи редакційні завдання, підлітки прославляють Росію та дискредитують Україну. Таким чином вони поступово засвоюють потрібні окупантам установки.
Фото з російських пропагандистських медіа
Система побудована на принципі наставництва. З українською молоддю працюють досвідчені пропагандисти, які роками поширюють дезінформацію і подають свої підходи як «професійні стандарти журналістики». Це формує у підлітків уявлення про роботу в медіа та закріплює маніпулятивні практики як норму.
Холдинг також агрегує контент, створений молодими блогерами на Rutube: найкращі ролики потрапляють в ефір телеканалу «За!ТВ». Для амбітних підлітків це стає додатковим стимулом до співпраці, адже відкриває шлях до швидкого визнання й популярності.
Молодіжні рухи як бази для «фабрик контенту»
Медійна підготовка молоді в окупації не обмежується окремими студіями чи курсами – її вбудовують у ширшу систему мілітаризованих молодіжних рухів і шкільної освіти. Зокрема, організації «Юнармія» та «ЮгМолодой» системно залучають підлітків до створення контенту. Учасників навчають вести Telegram-канали, знімати відеосюжети та поширювати потрібні окупаційній владі меседжі. Найрозгалуженішу мережу таких каналів сформував рух «ЮгМолодой».
Фото з російських пропагандистських медіа
Паралельно підлітків заохочують брати участь у всеросійських конкурсах, зокрема «Юнкор» для дітей віком від 6 до 18 років. Переможцям обіцяють поїздки до Москви та зустрічі з відомими російськими пропагандистами. Такі ініціативи мають стимулювати активність молоді й формувати в них відчуття причетності до російського інформаційного простору.
Водночас медійну підготовку інтегрують у шкільну освіту. На окупованій частині Запорізької області впроваджують програми, що поєднують навчання та позакласну діяльність і дають базові навички створення контенту. У межах таких ініціатив учнів знайомлять із професіями журналіста, фотографа, відеооператора, а також навчають працювати з інформацією – збирати її, обробляти й перетворювати на медіаматеріали.
Показовим прикладом є «школа юного журналіста і медіаспеціаліста» в окупованому Бердянському районі, яку запустили у листопаді 2025 року. Її поступово розгортають у різних населених пунктах як мережу гуртків і виїзних занять, залучаючи переважно учнів 8–11 класів. Заняття проводять представники окупаційної адміністрації та пов’язаних із нею структур, зокрема начальник відділу інформаційної політики Станіслав Смаковський разом із представниками молодіжної політики та руху «ЮгМолодой».
Фото з російських пропагандистських медіа
У підсумку окупаційна влада формує цілісну екосистему, в якій українська дитина проходить шлях від пасивного споживача пропаганди до її активного творця. Молоді пропонують ресурси, техніку й можливості для розвитку, але в обмін на контент, що обслуговує інтереси окупаційної адміністрації.
Про основні пропагандистські меседжі, які поширюють молодіжні блогери на захопленій частині Запорізької області, «Перший Запорізький» розповідав у окремому матеріалі.
Текст – Олександр Носок
Цей матеріал створено в межах проєкту Інститутом масової інформації за підтримки Міністерства закордонних справ Нідерландів. Зміст публікації не відображає офіційну позицію ІМІ та Королівства Нідерланди.
Читайте також:
- Два роки агресивної кремлівської пропаганди: як працює псевдомузейний комплекс «Росія – моя історія» у Мелітополі
- «Патріотичне виховання» від загарбників: як Росія у літніх таборах промиває мізки дітям з окупованої частини Запорізької області
Oтримуйте нoвини швидше з дoпoмoгoю нaшoгo Telegram-кaнaлa: https://t.me/onenews_zp
Підписуйтесь нa «Перший Зaпoрізький» в Instagram!